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  • 1. 在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)。其中A(1,1)、B(4,4)、C(5,1).

    1. (1)将△ABC沿x轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的△A1B1C1
    2. (2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A2B2C2 , A、B、C的对应点分别是A2、B2、C2
    3. (3)连CB2 , 直接写出点B2、C2的坐标B2:{#blank#}1{#/blank#}、C2:{#blank#}2{#/blank#}.
举一反三换一批
  • 1. 在x轴上,且到原点的距离为2的点的坐标是(   )

    A . (2,0) B . (-2,0) C . (2,0)或(-2,0) D . (0,2)
  • 2. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,

    1. (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1
    2. (2)画出△ABC绕原点O旋转180°后的△A2B2C2
  • 3. 下列说法中错误的是(   )
    A . 原点的坐标是(0,0) B . x轴上的所有点的纵坐标都相等 C . y轴上的所有点的横坐标都相等 D . 点(0,﹣1)在第四象限
  • 4. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,点A、B、C均在格点上.

    1. (1)请直接写出点A、B、C的坐标;

    2. (2)若平移线段AB,使B移动到C的位置,请在图中画出A移动后的位置D,依次连接B、C、D、A,并求出四边形ABCD的面积.

  • 5. 将点A(﹣2,﹣3)先向右平移3个单位长度再向上平移2个单位长度得到点B,则点B所在象限是第{#blank#}1{#/blank#}象限.
  • 6. 张老师担任初一(2)班班主任,她决定利用假期做一些家访,第一批选中8位同学,如果他们的住处在如图所示的直角坐标系中,A(-1,-2),B(0,5),C(-4,3),D(-2,5),E(-4,0),F(1,5),G(1,0),H(0,-1),请你在图中的直角坐标系中标出这些点,设张老师家在原点O,再请你为张老师设计一条家访路线。