当前位置:答案解析 >初中历史 >单选题
  • 1. 归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述,正确的是(    )
    A . 国家的产生和社会变革 B . 统一国家的建立 C . 繁荣与开放 D . 统一的多民族国家的巩固与发展
举一反三换一批
  • 1. 总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后,请你对这一历史时期进行主题概括,最能体现这一时期时代特点的是(  )

    A . 繁荣与开放 B . 交往与冲突 C . 分裂与融合 D . 动荡与变革
  • 2. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③、④代表相关的历史事件,对应完全正确的选项是(    )


    A . ①建立隋朝 ②灭亡陈朝   ③隋朝亡    ④唐朝灭亡 B . ①灭亡陈朝 ②建立隋朝   ③建立唐朝  ④唐朝灭亡 C . ①建立隋朝 ②开凿大运河 ③建立唐朝  ④北宋建立 D . ①建立隋朝 ②开凿大运河 ③灭亡陈朝  ④北宋建立
  • 3. 现在,我们的年轻人喜欢西方人的节日和习惯,在唐朝时唐文化影响深远,至今在周边国家还能看到唐文化影响痕迹的有(    )

    ①日本的京都街道     ②过端午节

    ③过重阳节           ④过圣诞节

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 4. 根据提示写出相应内容:
    1. (1)世界上现存最古老的石拱桥:
    2. (2)隋唐时开凿的世界上最大的艺术宝库之一:
    3. (3)唐朝时生产工具上的两项新发明:
    4. (4)宋朝管理海外贸易的机构:
    5. (5)世界上最早的纸币:
  • 5. 材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。

    材料二:最近有位美国外交官参观武后陵墓,看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里?”千余年前,中国国际交往如此频繁,难怪后人要叹为观止了。

    材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。请回答:

    1. (1)以上三则材料分别与唐朝历三位皇帝有关,他们分别是哪三位皇帝?这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者,这项考试制度叫作什么?该制度的创立又与哪个皇帝有关?

    2. (2)材料一要表达的核心思想是什么?该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的?
    3. (3)材料二中的“武后”的统治时期被称为什么?
    4. (4)材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期,该时期经济繁荣,政治清明,社会稳定,因此被称为什么?
    5. (5)其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的,这些人才中有敢于直谏皇帝,一生曾200多次向皇帝进谏的历史人物是谁?唐朝曾有“房谋杜断”的说法,请问是指哪两个历史人物?
  • 6. “大运河”“唐三彩”“遣唐使”“玄奘西行”共同说明了隋唐时期鲜明的时代特点是(   )
    A . 经济繁荣,政治稳定 B . 民族融合进一步发展 C . 繁荣与开放 D . 统一多民族国家进一步巩固