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防超纲选题
  • 1. 按查字典的要求填空。

        “赞”字用音序查字法应先查首字母{#blank#}1{#/blank#},再查音节{#blank#}2{#/blank#};用部首查字法,先查{#blank#}3{#/blank#}部,再查{#blank#}4{#/blank#}画。“赞”在字典里的解释有:①帮助;②夸奖,称扬。请选出下列句子中“赞”的意思。

    ①淘淘做了好事,受到老师的称。{#blank#}5{#/blank#}

    ②爱心行动使许多贫困学生得到了助。{#blank#}6{#/blank#}

  • 1. 照样子写词语。
    1. (1)懒洋洋   {#blank#}1{#/blank#}    {#blank#}2{#/blank#}
    2. (2)眉开眼笑(含笑的四字词语)

      {#blank#}1{#/blank#}      {#blank#}2{#/blank#}

    3. (3)提心吊胆(含人体器官的四字词语)

      {#blank#}1{#/blank#}    {#blank#}2{#/blank#}

    4. (4)天高云淡(描写秋天的四字词语)

      {#blank#}1{#/blank#}    {#blank#}2{#/blank#}

  • 1. 比一比,再组词。

    沟{#blank#}1{#/blank#}   飘{#blank#}2{#/blank#}   饱{#blank#}3{#/blank#}   场{#blank#}4{#/blank#}   饮{#blank#}5{#/blank#}   摇{#blank#}6{#/blank#}

    钩{#blank#}7{#/blank#}   漂{#blank#}8{#/blank#}   泡{#blank#}9{#/blank#}   扬{#blank#}10{#/blank#}   软{#blank#}11{#/blank#}   遥{#blank#}12{#/blank#}

  • 1. 习作。

        同学们,一个学期过去了,你一定经历过许多难忘的事,无论是高兴的、忧伤的,还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。

    题目:                     的一件事

  • 1. 用修改符号修改病句。
    1. (1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
    2. (2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
  • 1. 照样子写句子。
    1. (1)例:他跑得像兔子一样快。

      {#blank#}1{#/blank#}得{#blank#}2{#/blank#}。

    2. (2)例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
  • 1. 阅读下面的材料,回答问题。

    电饭锅使用说明

        【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅,使用方便,清洁卫生,可以进行蒸、煮、炖等多种操作。

        【使用方法】

        ①煮饭的米与水的比例,以1:1.5为宜。

        ②接上电源,红色指示灯亮,要按下“开始”键,才能进入正常工作状态。

        【注意事项】

        ①不宜用内锅淘米,以免变形而影响使用。

        ②饭熟时,红色指示灯自动熄灭,黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖,再焖10分钟左右,饭才好吃。

    1. (1)从文中找出下列词语的反义词。

      点亮一{#blank#}1{#/blank#}        麻烦一{#blank#}2{#/blank#}

    2. (2)判断下列说法的对错。

      ①只要一接上电源,电饭锅就可以正常工作。

      ②用内锅淘米,使用更方便。

      ①饭熟时,黄灯亮了,还要焖10分钟左右,饭才好吃。

  • 1. 阅读下面的选文,做练习。

    列那狐偷羊腿

        其实列那狐没走远,而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了,才偷偷溜出来,踩着小碎步,挨近大灰狼家的门口,侧耳一听,全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气,悄没声儿地跳上屋顶,在挂羊腿的地方扒开茅草,解开吊绳,把羊腿提回了家。

    (选自《列那狐的故事》,有删改)

    1. (1)根据提示理解加下划线的字词的意思。

      ②列那狐了一丛矮树躲了起来。(找近义词)

      拣:{#blank#}1{#/blank#}

      ②侧耳一听,全家都已睡得鼾声如雷。(联系生活实际)

      鼾声如雷:{#blank#}2{#/blank#}

    2. (2)找出描写列那狐偷羊腿动作的字词,写下来。
    3. (3)读了这段话,你觉得列那狐是一只怎样的狐狸?
  • 1. 读短文,做习题。

    小蓝裙的故事

    [美国]彼兰特

        多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。

        开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。

        学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

        小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。

        于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

        过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。

        傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。

        第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

        邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

    1. (1)第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是{#blank#}1{#/blank#}。
    2. (2)第三自然段中,“不协调”具体是指(    )。
    3. (3)这篇短文告诉我们(    )。
  • 1. 给下列句子加上标点符号。
    1. (1){#blank#}1{#/blank#}会背了{#blank#}2{#/blank#}孙中山说着{#blank#}3{#/blank#}就把那段书一字不漏地背了出来{#blank#}4{#/blank#}
    2. (2){#blank#}1{#/blank#}不要紧{#blank#}2{#/blank#}小公鸡说道{#blank#}3{#/blank#}第一次能这样就很不错了{#blank#}4{#/blank#}
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